隨著我國經濟迅速發展，社會對國民教育的重視程度日益增長，但在教育經費持續增加投人的同時，需重點關注教育經費的合法合規，真正做到效益的產出。近年來中國教育經費投入逐年增加，2020年中國教育經費總投入達53014億元，較2019年增加了2835.88億元，同比增長5.65%，其中國家財政性教育經費42891億元。
2014-2020年中國教育經費投入統計
資料來源：教育部、智研咨詢整理
財政部、教育部、人力資源和社會保障部16日發布通知，下達2022年學生資助補助經費預算超688億元，用于落實普通高中、中等職業教育、高等教育國家學生資助政策。此外，財政部近日下達2022年支持學前教育發展資金230億元，比上年增加30億元，增長15%，居中央對地方各項教育轉移支付增幅之首。
根據規定，中央財政按照分檔負擔比例承擔相關學生資助資金。通知要求各地加大對轄區內困難地區的轉移支付力度，及時足額撥付資助資金，確保學生資助政策落實到位。通知指出，各地要做好家庭經濟困難學生認定工作，進一步提高資助精準度，做到應助盡助。要統籌考慮轄區內不同地區經濟發展水平、家庭經濟困難學生分布狀況等因素，在區縣、院校間科學分配資助名額和資金，不能簡單“一刀切”。
通知要求，各地教育部門要指導學校嚴格落實好學生資助政策，對普通高中一年級新生要做好家庭經濟困難學生認定工作。同時要進一步加強對存在返貧或致貧風險家庭的動態監測，當家庭出現困難時要及時將學生納入資助范圍，防止學生因貧輟學失學。
通知要求，各有關高校不得隨意增減本專科生國家獎學金、國家勵志獎學金、研究生國家獎學金名額，切實將指標落實到學生。高校在分配本專科生國家獎助學金時，應向國家重點支持學科專業傾斜；在分配研究生國家獎學金時，應向基礎學科和國家急需的學科（專業）傾斜，向急需的高層次人才給予適當傾斜。
此外，針對財政部近日下達的2022年支持學前教育發展資金230億元，這些經費一是支持擴大普惠性資源供給，新建、改擴建公辦幼兒園，扶持普惠性民辦園發展等。二是支持地方健全普惠性學前教育經費投入機制，落實公辦園生均財政撥款標準或生均公用經費標準、普惠性民辦園補助標準。三是支持地方鞏固幼兒資助制度，資助家庭經濟困難幼兒、孤兒和殘疾兒童接受學前教育。四是支持改善普惠性幼兒園辦園條件，配備適宜的玩教具和圖畫書，提升保教質量。
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